近日，我校尚理OM创意团队在美国衣阿华州立大学举办的第35届世界头脑奥林匹克决赛（Odyssey of the Mind）获得古典组“两个王朝”项目大学组世界第三名。7名团队成员中，关子亮、柳宗晨两位同学为材料学院2013级新生。奖牌背后有哪些困难和故事？大一即登上世界级大赛的舞台有怎样的体会和收获？谈起比赛经历，两位同学感到难忘而感慨。
奖牌背后的苦与乐
剧本自创再翻译为英文、道具制作精益求精、苦练历史王朝英文发音、一两天内克服时差……从筹备到远赴美国比赛，团队成员们经历了一次又一次的考验。一件形似盾牌的“会转动的日历”让柳宗晨足足制作了两个多月，苦背台词时的关子亮日常生活都只说英文。“赛前最后十天我们的剧本还没翻译好，团队成员都倍感压力，那段日子每天只睡四五个小时。在大家齐心协力的合作下，终于将八分钟的规定题排好。”关子亮谈道。
到美国衣阿华州立大学的第三天就要开始比赛，前两天队员们克服时差，组装和紧急修补道具，时间非常紧迫。比赛时音响意外出现了问题，有一段音乐突然不响，这突发的状况并没让大家慌乱，队员们凭借娴熟的练习和默契的配合顺利完成了比赛。
谈起比赛之余难忘的事情，柳宗晨表示，“我们和各国学生交换了上理校徽和印有熊猫的中国徽章，把中国元素传播给大家，很受各国学生喜爱。很多学生看到穿着中国队服的我们，都热情的围过来交流，他们对中国文化都很感兴趣。”
“科技+艺术”玩转创新舞台
比赛中八分钟的规定题要呈现一个历史王朝和一个自创王朝，以道具、服饰、舞台背景等配合演出，并用游戏把两个王朝串起来，还需有内在逻辑和艺术价值。考验着选手的创新思维、机械制作、文学艺术等综合素质。
谈起在大赛中表现出的创新能力，他们都认为受益于一年来的大学生活。柳宗晨提到，“无论是规定题中创新的编排、道具的制作，还是即兴回答题中表述一门生意怎么去做，考验的都是我们的创新思维和动手能力，如果在高中时代，我们脑中都是公式，在大学这一年，学院一直鼓励我们科技创新，才有动手实践的软硬件环境。”作为绩点高达4.07的“学霸”，柳宗晨腼腆的回忆道“刚进入大学时我还挺爱玩游戏，学院丰富多彩的科技、文体活动吸引了我，让我慢慢意识到大学里要培养丰富的兴趣、拓展多方面的能力，绝不能被荒废。当时身边好几位同学都在准备学院的创新创意大赛，看着他们每天查资料、交流想法，我的眼界得到开阔，后来加入了OM团队，课余生活也变得充实而有意义。”
“自创王朝部分我们天马行空的以肚子为脸，用肚子配合精心制作的木偶等道具表演舞蹈动作，产生了不错的戏剧效果。明年我们还会参赛，想挑战下大赛的结构题。”关子亮充满了信心。
大一应该怎么度过？
“一定不要宅”是两位同学谈起大一生活的共同感触，关子亮表示，上了大学，有了自主的时间和选择，是培养大一同学独立精神、规划能力和合作意识的好时机，具备这些能力才算是合格的大一生活，也是区别于高中生的最大标志。要广泛的去尝试、探索和培育自己的兴趣点。“你会发现，大学真的很精彩。”
“走出宿舍，走向校园，走进人群，”柳宗晨这样理解大一生活，“大学不应该再做书呆子，要增长见识，广交朋友，尽快实现高中到大学生的思维转变和心理转变。”
后记：习近平总书记在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上强调要“把创新驱动的新引擎全速发动起来”。我们希望基础学院“全人教育”的育人理念，和“创新创意大赛”等活动载体，能助力同学们张开创新的翅膀，为同学们提供更多创新实践的机会，从而使同学们更好地融入时代发展和创新型国家建设。
转自2013级材料学院辅导员采访手记
